DÍA 24 (23/04/2020)

¡¡Hola Superpiña!!...ya sabéis que nos vemos por classroom...

Dejamos, por ahora nuestro blog y seguimos trabajando pero en otro entorno.

DÍA 22 (21/04/2020)

¡¡Buenos días!! Como sabéis hoy tocan las actividades de Ciencias de la Naturaleza, Educación Artística y Cultura y Práctica Digital.

Es importante que os vayáis acostumbrando al uso de classroom porque os llegarán antes las correcciones y podréis ir viendo vuestro progreso.

Mirad bien las tareas que aún tenéis que enviar y organizaros. Ya sabéis que mañana, miércoles, no hay envío de tareas y es un buen día para revisar y poneros al día.

CULTURA Y PRÁCTICA DIGITAL

Realmente en este área estáis trabajando un montón creando vuestros vídeos, entrando en las clases de classroom y en el blog...¡¡Lo estáis haciendo muy bien!!

Por eso, lo único que os voy a pedir es que entréis en la clase de Cultura y Práctica Digital de Classroom y que dejéis un comentario en el tablón.

                                                               Clave: 5xallit

CIENCIAS DE LA NATURALEZA/SOCIALES

La seño Cristina os ha dejado la tarea en classroom, los que aún no hayáis entrado os dejo, de nuevo la clave para que entréis en la clase.

                                                             Clave: jar2fm2

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

MÚSICA

   Tarea Semana 5 - DESCARGAR

PLÁSTICA

   Tarea Semana 5 - DESCARGAR

   Modelo - DESCARGAR

(Aunque no es necesario que imprimáis el dibujo la seño Sheila os lo deja para que lo tengáis de modelo)

DÍA 21 (20/04/2020)

¡¡Buenos días!! Empezamos el lunes con algunas aclaraciones importantes:
- Nuestro blog va a seguir funcionando al mismo tiempo que classroom. La diferencia es que siempre que se pidan actividades debéis subirla a través de classroom. En caso de no ser posible se remitirán por correo electrónico al maestro/a correspondiente.
- En classroom tenéis que poner vuestro nombre y apellidos para que el profesorado os podamos identificar. Además, sólo tenéis que estar vosotros/as, no vuestros padres/madres. Si usáis el email de vuestros/as padres/madres, al registraros en un área ponéis vuestro nombre y apellido.

Y recordad...si tenéis cualquier duda os ponéis en contacto conmigo que seguro que lo arreglamos.

LENGUA ..Continuamos con el tema 7.

El jueves pasado trabajamos los sufijos, y hoy vamos a empezar con un poco de gramática. Para ello, es importante recordar lo que ya vimos en los dos temas anteriores:

- Los enunciados podían ser oracionales (oraciones con verbo) o no oracionales (frases sin verbo).

- Los enunciados oracionales se dividían en SUJETO y PREDICADO:

     • El sujeto podía ser léxico/expreso o explícito (aparecía en la oración) o gramatical/tácito/omitido (el sujeto no aparece en la oración y para averiguarlo le preguntamos al verbo)

     • El predicado podía ser nominal (si había un verbo copulativo: ser, estar o parecer. Iba acompañado de un atributo y se llaman oraciones copulativas) o verbal (verbo no copulativo y acompañado de complementos. Se llaman oraciones predicativas).

(Puedes repasar el cuadro que hicimos en nuestro cuaderno)

En la gramática de este tema, vamos a ver algunos de esos complementos que acompañan al verbo en las oraciones predicativas. 

1º.- Comenzamos viendo algunos vídeos. Es importante que hagas tus pequeñas anotaciones, mientras los ves, para no olvidarte de los fundamental.

VÍDEO 1

VÍDEO 2

2º.- Ahora vas a descargarte el esquema. Puedes copiarlo en tu cuaderno (recuerda cómo lo hacemos en clase). Vuelve a ver los vídeos y comprueba que corresponde con lo que has visto antes y que entiendes el esquema. Ya sabes que puedes colorear y subrayar lo que necesites.

DESCARGAR ESQUEMA

3º.- Para asegurarnos que lo habéis entendido vamos a realizar algunas tareas interactivas. Aquí tenéis algunos enlaces que os ayudarán a repasarlo y entenderlo mejor:

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

4º.- Creo que ya lo tenemos claro y vamos a hacer algunas actividades del libro. Estas actividades debes hacerlas en nuestro bloc de clase. No olvides seguir trabajando en él como hacemos normalmente en el colegio y tenerlo muy bien organizado. Leemos bien la página 116 para dar un último repaso antes de hacer las actividades de la página 117 (actividades 1, 2, 3 y 6). Una vez realizadas las actividades ya puedes corregirlas.

CORRECCIÓN DE ACTIVIDADES

Después de corregirlas puedes subirlas a través de classroom o mandarlas a mi correo electrónico.

MATEMÁTICAS

Las actividades del lunes y jueves de la semana pasada debes mandarlas a través del email o subirlas a classroom en el día correspondiente. Es importante que siempre las añadas en la entrada del día correspondiente para que tu tarea salga completada.

Seguimos con las divisiones de números decimales y esta semana la vamos a dedicar a la división de un decimal entre otro decimal. Como siempre, nos iremos a las página 128 del libro y leeremos muy bien, siguiendo los pasos, el cuadro resumen. Copiaremos los dos últimos renglones del cuadro ya que son los que resumen el procedimiento. Si, después de ver el repaso del libro, aún no lo ves claro, mira atentamente este vídeo donde se explica todo.

En el vídeo tienes dos ejercicios, para ello debes parar el vídeo e intentar hacer tú las dos operaciones. Luego vuelve a ponerlo y comprueba que lo has hecho bien.

Ahora es el momento de hacer los ejercicios 1 y 2 en tu cuaderno y comprobar si lo has entendido.

INGLÉS - Seño Tere

TENÉIS QUE HABERME ENVIADO YA LAS SIGUIENTES TAREAS (SE DEBEN CUMPLIR LOS PLAZOS):
- VÍDEO CONEJO EASTER.
- TAREA LUNES 13 ABRIL.
- TAREA JUEVES 16 DE ABRIL.

   La semana pasada comenzamos a trabajar con los verbos irregulares de la lista que os envié. Dijimos que teníamos que estudiarnos los 10 primeros, y para ello os facilité dos páginas dónde podíais jugar para practicar.

    Esta semana tenemos que estudiarnos otros 10 más, es decir, los 20 primeros verbos. Os recuerdo que el próximo jueves 23 de abril tenemos una prueba de dichos verbos.
Al igual que la semana pasada, os he preparado juegos de los siguientes verbos para que podáis jugar y practicar.

😎 Actividades de hoy: una ficha de gramática y una actividad de 'listening comprehension'. Además, de nuevo tenéis que hacer la ficha interactiva del enlace que encontraréis abajo (FICHA INTERACTIVA) para pasármela a mi correo como os expliqué el vídeo (YA HE SOLUCIONADO EL PROBLEMA Y SÍ ME LLEGAN)

- PAST SIMPLE TENSE - ACTIVIDAD 1 - ACTIVIDAD 2 - ACTIVIDAD 3

TAREA 1 - DESCARGAR

TAREA 2 - DESCARGAR 

                   AUDIO TAREA 2

- 

DÍA 20 (17/04/2020)

¡¡Buenos días, Superpiña!!...así, sin darnos cuenta ya estamos en el Viernes.

Os recuerdo que tenéis que ir entrando en classroom y daros de alta en las distintas áreas. Dejo aquí también las claves para que vayáis entrando en todas las áreas.

•  LENGUA CASTELLANA   r5ygy4u
•  MATEMÁTICAS    pgjcq76
• FRANCÉS   ufbic4x
• MÚSICA/PLÁSTICA   ynz5zoo
• RELIGIÓN   amdu2wo
• EDUCACIÓN FÍSICA   rpu36u5
• SOCIALES/NATURALES   jar2fm2
• INGLÉS   czl7hl6

Y a los que aún no lo han hecho...¡¡Tenéis que mandar el Lapbook y el Cuentacuentos!! ya que el martes subiré las notas a Ipasen para que vuestras familias puedan ver cómo vais trabajando.

FRANCÉS

    Tarea - DESCARGAR
   Corrección Tareas - DESCARGAR

RELIGIÓN

   Tarea - DESCARGAR

EDUCACIÓN FÍSICA
Primero vamos a escuchar el mensaje que os deja la Seño Almudena AUDIO
Y ahora vamos a por la tarea;
   Instrucciones - DESCARGAR
   Portada - DESCARGAR
   Así es un corazón - DESCARGAR
   Curiosidades - DESCARGAR
   Cómo cuidar el corazón - DESCARGAR

Para terminar la Seño os propone un reto...estoy segura que lo vais a intentar...¡¡Ánimo Valientes!!

DÍA 19 (16/04/2020)

Metidos/as ya en el tercer trimestre no podemos olvidarnos de nuestras tareas de lectura. Os voy a dejar aquí una ficha para hacer el resumen del libro. Cuando leáis un libro podréis hacer la ficha o un vídeo. Este trimestre deberíamos leer algo más, así que en vez de tres libros os propongo cuatro (dos que haríais en ficha y dos en vídeo).

FICHA LECTURA - DESCARGAR

(No es necesario que fotocopiéis la ficha ya que podéis hacerla directamente en hojas de vuestro cuaderno.

Os recuerdo, a los que aún no lo habéis hecho, que hoy era el último día para el envío del Lapbook y el Cuentacuentos. No os despistéis demasiado...estoy deseando recibir vuestros vídeos.

IMPORTANTE: en el día de hoy vais a recibir indicaciones para entrar en classroom ya que, a partir de las próximas semanas, vamos a trabajar con esa aplicación para que podáis mandarme vuestros trabajos, hacer cuestionarios,...y montones de cosas más que ya iremos descubriendo. Mientras todos estamos en la aplicación seguiremos usando el blog como hasta ahora.

Una vez estemos en clasroom vais a ver cómo podéis mandarme todo lo que hagáis para que os lo corrija y evalúe.

LENGUA

Vamos a seguir con contenidos que dimos el curso pasado y en los anteriores trimestres de este, y en los que vamos a seguir profundizando un poco más...Con vosotros/as nuestros amigos....¡¡LOS SUFIJOS!!

   - Vamos a copiar en el cuaderno el cuadro resumen de la página 115. Después haremos las actividades, de la 1 a la 7. 

     - Quizás tengáis que consultar el diccionario, os dejo un enlace al que hemos usado en clase. 

DICCIONARIO

MATEMÁTICAS

- División de un natural entre un decimal. Nos vamos a la página 127 del libro.

   Lo primero será leer muy bien el cuadro resumen que viene al comienzo y copiamos en nuestro cuaderno, a modo de resumen, los tres últimos renglones que resumen el procedimiento.

Para que tengáis más claro cómo se hace os dejo este vídeo tutorial que os va a ser de gran ayuda y que podéis ver cuantas veces necesitéis antes y durante la realización de los ejercicios.

HACEMOS LOS EJERCICIOS 1 Y 2 DE LA PÁGINA 127.

En este vídeo tenéis la posibilidad de hacer los ejemplos. Para ello, para el vídeo llegado el momento, hazlo tú solo/a y luego vuelve a darle al play.

INGLÉS

EL PRÓXIMO JUEVES 23 DE ABRIL HAREMOS EL PRIMER EXAMEN DE VERBOS IRREGULARES (DESDE 'BE' HASTA 'FEEL', ES DECIR, 20 VERBOS)

Þ Seguimos estudiando/practicando los verbos irregulares. Esta semana sólo son 10 verbos. El lunes empezaremos con los siguientes 10. 

1. FICHA INTERACTIVA QUE TENÉIS QUE ENVIARME A MI CORREO

   primaria.teresa@gmail.com

Os explico primero cómo tenéis que hacerla para enviármela.

   FICHA DE VERBOS

1. ACCEDER A LA WEB 1  Þ Aquí solo os metéis para practicar.
2. ACCEDER A LA WEB 2  Þ Aquí solo os metéis para practicar.

Þ Hacemos esta ficha de "Reading&Comprehension" en la que Becky nos cuenta una historia sobre un personaje muy conocido en su país, Australia.

También os dejo el audio del texto grabado por ella, para que puedas practicar la pronunciación leyéndolo en voz alta. preparada por Becky (TENÉIS QUE ENVIARME MEDIANTE FOTOS LA FICHA HECHA Y CORREGIDA)

DESCARGARFICHA

DESCARGAR AUDIO

Þ PRÓXIMAMENTE tendremos que realizar la "Final task" de esta unidad. Os dejo aquí un ejemplo que nos ha preparado Becky para que veáis cómo tenéis que hacerlo. Id tomando nota y cogiendo fotos vuestras. Podéis hacerlo en PowerPoint o bien en cartulina y hacerle fotos para que yo pueda corregirlo. Además, os grabaréis presentando vuestra tarea final. (YA OS DIRÉ LA FECHA DE ENTREGA. OS AVISARÉ CON ANTELACIÓN, NO PREOCUPAROS)

DESCARGAR EJEMPLO DE 'FINAL TASK'

DÍA 17 (14/04/2020)

¡¡Buenos días!! Vamos a por el martes. Espero que ayer las tareas de Lengua y Matemáticas no os resultaran demasiado complicadas. Si tenéis cualquier duda o queréis que os explique algo, sólo tenéis que poner vuestras dudas en los comentarios de la entrada o mandarme un correo electrónico y os resolveré cuantas dudas tengáis.

Ya sabéis que vamos a ir muy poco a poco y es importante que no os quedéis atrás.

AVISO IMPORTANTE: Último día para enviar el vídeo de Inglés (juego del conejo de Pascua) es el 17 de abril...¡¡No lo olvides!!

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

La seño Sheila os propone dos bloques de tareas para esta semana,

PLÁSTICA

   Tarea Semana 4 - DESCARGAR

MÚSICA

   Tarea Semana 4 - DESCARGAR

   Como no es necesario que imprimáis todo las seño os ha preparado una plantilla modelo para que os sea de ayuda. DESCARGAR PLANTILLA

En la plantilla también podéis encontrar su correo electrónico para que podáis mandarle lo que necesitéis.

CIENCIAS DE LA NATURALEZA/CIENCIAS SOCIALES

Actividades - DESCARGAR

DÍA 16 (13/04/2020)

¡¡Buenos días Superpiña!! Ya estamos de vuelta de estas peculiares vacaciones de Semana Santa y espero que hayáis aprovechado para disfrutar mucho de vuestra familia y para hacer esas cosillas que siempre nos quejamos que no tenemos tiempo de hacer.

Os recuerdo que tenéis que entregar la tarea que os puse la semana antes de las vacaciones. Tenéis hasta el jueves para mandarla así que no os retraséis.

Comenzamos un nuevo trimestre y es importante que vayamos haciendo todas las tareas que vayamos mandando para que nadie se quede atrás. Sabéis que estamos haciendo mucha menos tarea de la que habitualmente hacemos así que es el momento de aprovechar y ¡¡ponernos las pilas!!.

Lo estáis haciendo muy bien y sois todos/as un ejemplo, así que...¡¡manos a la obra, mis valientes!!

NOTA: TENÉIS LAS CORRECCIONES DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA EN LA ENTRADA DEL DÍA 12.

LENGUA

Comenzamos con la Unidad nº 7. De esta unidad vamos a priorizar contenidos que ya conocemos de quinto y vamos a empezar por la lectura comprensiva.

Os recuerdo los pasos que seguimos habitualmente:

Primero. Hacemos una lectura rápida de las páginas 112 y 113 de nuestro libro. En esta lectura vamos señalando palabras que sean nuevas o que no entendamos para buscarlas en el diccionario.

Segundo. Una vez terminemos la primera lectura y hayamos buscado las palabras que no entendiéramos bien, hacemos una segunda lectura mucho más pausada y asegurándonos que entendemos bien todo lo que se nos cuenta.

Tercero. En la página 114 hacemos las preguntas de comprensión lectora, 1, 2 y 3. También hacemos el test (sólo es necesario que copiéis el número y la letra correcta).

MATEMÁTICAS

Aunque empezamos la Unidad nº7, realmente seguimos con las operaciones con decimales, en este caso con división. Las divisiones con decimales es un contenido que ya vimos en quinto por lo que no debe resultarnos especialmente difícil. Es importante que repases bien las tablas y las divisiones con números naturales antes de empezar, por eso te dejo un par de divisiones para que repaséis.

956783: 41                                              372698:32                             568453:28

Después de este repaso nos vamos a la página 126 del libro. Lo primero será leer muy bien el cuadro resumen que viene al comienzo y copiamos en nuestro cuaderno, a modo de resumen, los dos últimos renglones que resumen el procedimiento.

Para que tengáis más claro cómo se hace os dejo este vídeo tutorial que os va a ser de gran ayuda y que podéis ver cuantas veces necesitéis antes y durante la realización de los ejercicios.

Una vez lo tengamos claro podemos hacer la actividad nº 1 de la página 126.

INGLÉS

La seño Tere os manda detalladas las actividades que tenéis que realizar esta semana. Seguid muy bien las indicaciones que está muy claritas en la ficha.

TAREA INGLÉS - DÍA 16

Y RECORDAD, HASTA EL JUEVES NO VOLVEREMOS A PONER ACTIVIDADES DE ESTAS ÁREAS POR LO QUE TENÉIS TRES DÍAS PARA IRLAS HACIENDO.